Chaque année, de plus en plus de personnes choisissent de quitter leur pays d’origine pour trouver un meilleur endroit ou échapper à des zones de grande pauvreté où elles ne bénéficient pas de la sécurité alimentaire. On estime qu’en 2015, en Afrique sub-saharienne, environ 33 millions de personnes ont émigré. La moitié d’entre elles ont migré à l’intérieur du continent africain avec un énorme pourcentage composé de jeunes ruraux, qui perçoivent la migration comme la seule option pour améliorer leur qualité de vie et leurs opportunités d’emploi.

Afin d’améliorer la compréhension des liens complexes entre la migration, les jeunes ruraux et le développement des territoires ruraux, le Bureau régional de la FAO pour l’Afrique, en partenariat avec Procasur, a promu le parcours d’apprentissage “Renforcer l’emploi des jeunes ruraux comme alternatives et opportunités réussies dans le contexte de la migration en Afrique centrale”.

Un total de 22 participants parmi les jeunes entrepreneurs, les décideurs, les responsables gouvernementaux et les représentants de la FAO de 8 pays d’Afrique centrale (Cameroun, République centrafricaine, République démocratique du Congo, Guinée équatoriale, Gabon, Sao Tomé-et-Principe et Tchad) ont participé à cette initiative qui s’est tenue au Cameroun entre le 3 et le 12 novembre 2019.

L’initiative visait à explorer des approches et des outils innovants qui favorisent l’emploi et l’entrepreneuriat des jeunes ruraux comme alternatives possibles à la migration des jeunes des zones rurales. Les participants ont pu échanger des expériences avec des projets de développement local qui se concentrent sur les défis auxquels sont confrontés les jeunes, leurs alternatives d’employabilité et l’impact des politiques visant à améliorer les investissements publics et privés qui renforcent les effets positifs de la migration des jeunes vers les zones rurales.

Au cours du voyage d’apprentissage, les participants ont visité trois expériences réussies qui ont développé des outils et des approches innovantes capables de promouvoir l’inclusion des jeunes ruraux dans l’agriculture et l’agro-industrie au Cameroun.

Tout d’abord, ils ont visité le programme PARI-JEDI, qui opère sous la tutelle du Ministère de la Jeunesse et de l’Education Civique et favorise le retour et l’intégration socio-économique des jeunes de la diaspora qui ont des projets professionnels ou souhaitent démarrer une nouvelle activité entrepreneuriale sur leur territoire.

Ensuite, c’est le tour du programme PCP-AFOP, promu par le ministère de l’Agriculture et le ministère de l’Élevage, des Pêches et des Industries animales, qui a contribué à l’employabilité et à l’inclusion des jeunes dans les zones rurales du Cameroun. Pour atteindre cet objectif, le programme vise à renouveler le système de formation professionnelle des jeunes, à travers une approche territoriale dans les secteurs de l’agriculture et de la pêche.

Enfin, les participants à la Route ont échangé des expériences avec les membres et les bénéficiaires de l’ONG PAARDIC, qui cherche à mettre en œuvre des solutions innovantes dans les territoires ruraux par le biais de diagnostics institutionnels participatifs et de planification territoriale, appelés Plans de Développement Communautaire (PDC).

Pendant et immédiatement après l’Itinéraire, les participants ont été invités à préparer et à finaliser un plan d’innovation visant à adopter, réadapter et mettre à l’échelle des outils et approches innovants dans leurs organisations respectives.

Parmi les principaux enseignements de la RL, les participants à cette Route ont conclu que leurs stratégies devraient être orientées pour promouvoir le développement au-delà de la chaîne de valeur agricole, en tenant compte également du secteur des services tels que le transport et le commerce.

L’accès à la terre est un autre aspect à prendre en compte pour une inclusion durable des jeunes. En particulier pour les femmes, qui font face à des obstacles socioculturels majeurs pour posséder leurs terres.

En ce qui concerne le renforcement des capacités, les participants à la Route ont convenu que les processus de formation devraient être optimisés par des approches innovantes qui favorisent le “savoir-faire” et le partage des connaissances entre pairs, ainsi qu’un accompagnement constant des projets développés par les jeunes. En ce sens, il est essentiel de fournir un soutien en termes de ressources ; en outre, l’éducation financière devrait être renforcée en offrant les outils nécessaires à une meilleure relation avec les institutions.